可以从以下几个方面理解：
1、大学生经过10多年的求学生涯学习，掌握了非常丰富的知识，特别是大学时代，既学习了理论知识，培养了创新意识，也参加了各类社会实践，培养了创造能力，架起了学校与社会联通的桥梁。
2、大学生接受新的知识、新的技术的能力强，而且思维活跃、开放，具有创新意识和创造能力，能将学习的知识加以整合、创新，投入到实际操作中。
2、一个人创新、创业的最好实践是青年事情，而大学生毕业后走上工作岗位正是青年开始创新和创业的开始。刚步入社会的大学生拥有一个强健的体魄，能更好地支支撑他为青春、实业而奋斗。
资料拓展：
“学生是推进大众创业、万众创新的生力军”这一说法是中共中央政治局常委、国务院总理李克强对首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛做出的批示，批示指出：大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军，既要认真扎实学习、掌握更多知识，也要投身创新创业、提高实践能力。中国“互联网+”大学生创新创业大赛，紧扣国家发展战略，是促进学生全面发展的重要平台，也是推动产学研用结合的关键纽带。教育部门和广大教育工作者要认真贯彻国家决策部署，积极开展教学改革探索，把创新创业教育融入人才培养，切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力，厚植大众创业、万众创新土壤，为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。
推动大众创业、万众创新，能扩大就业，缓解就业压力，使居民的收入增加，刺激消费，促进经济的发展，是一举多得的好办法。
1.因为当代的社会，是新青年大学生的社会，作为当代大学生，是国家的未来民族的希望，是民族振兴的主力军，当代新青年身上担负着祖国的未来与复兴，是推动未来社会发展的重要支柱
2.作为当代新社会新青年大学生，总有良好的学习条件，同时也具有当代社会优秀的道德品质，当代大学生思想活跃，是创新不可或缺的一个重要因素，当代大学生应敢于拼搏，肩负起祖国未来的宏伟大业，万众创新，敢于拼搏，做不一样的大学生
3当代大学生因为接触互联网，迅速了解全球新闻，识大局，也可以通过互联网去了解相关知识，具有权威也具有时效性
大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军。在我看来，原因如下：
一方面，大学是知识的殿堂，是人才培育的重要基地，对于推动科技进步和创新发挥着越来越重大的作用。尤其是在新时代，信息技术的发展为科技创新提供了更为丰富的资源和广阔的空间，创新创业已经成为互联网经济时代经济发展的新动能，成为各国政府与机构都高度重视的一个新课题。
大学图书馆
伴随改革开放以来我国教育事业的发展，我国高等教育取得了很大的进步。在校大学生有数千万，每年有700万大学生走上社会。这些接受过大学教育的人才大大提高了我国人口的科学素质和整体素质，他们的创业创新活动也为经济发展注入着强大的推动力量。
另一方面，青年大学生蕴含着丰厚的智力资源和创新潜力，是祖国的未来和希望。我们不能忽视大学生极强的潜力与内生驱动力。要知道当代世界上许多有名的企业都是大学生甚至是在校大学生创办的，如微软、谷歌、苹果公司等，这些著名的企业甚至超越了许多传统的大企业，在全球大公司中名列前茅，其创新能力和技术进步能力遥遥领先。
可见在当今以创新为主要特征的知识经济的时代，受过高等教育的大学生对科技发展和社会发展的重要作用。试问为什么很多公司都喜欢初出茅庐的大学生？不仅是因为他们较为廉价的劳动力，还因为他们初生牛犊不怕虎，敢闯敢拼的那一股韧劲。
我认为大学应当注重培养和充分发掘大学生的创新潜能，让他们成为科技创新和技术进步的中坚力量，这对于推动创新型社会的形成、创新型国家的建设有着十分重要的意义。
大众创业、万众创新，既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义。
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程，作为大学生我们需要去认知社会，了解社会需求，将我们所学到和掌握的知识和技能运用其中解决社会需求。 创业就是创造企业，作为大学生，首先需要去了解企业，包括行业格局，行业属性，企业类型，企业的各大职能任务系统等等，再去创造企业，解决社会需求。同时，鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中，通过开展创业教育讲座，以及各种竞赛、活动等方式，项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。以社团为载体充分发挥大学生的主体作用，组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能，培养学生创业能力。
因为在学生期间，精力脑力是最充沛的，身体的体力也是最好的，抗打击心里也是最好的，所以说是主力军
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